各二级学院:
为切实做好beat365手机官方网站2020届毕业生的毕业工作,进一步加强校风、学风建设,鼓励广大学生在校期间勤奋学习、积极进取,促进学生素质全面发展,培养杰出人才,现对beat365手机官方网站2020届毕业生开展优秀毕业生评选工作,具体工作事项通知如下:
一、评选范围、时间
1.评选范围:beat365手机官方网站2020届毕业生。
2.评选时间:2020年6月8日—6月20日。
二、名额分配
各二级学院根据实际情况,不同专业之间,根据各专业毕业生情况,可适当在不同专业、班级之间调剂指标数,但原则上不能超过二级学院当年毕业生总数5%的比例。
三、参评条件
1.热爱祖国,拥护中国共产党的领导,遵纪守法,文明礼貌,热爱学校,积极参加集体活动,有良好的道德修养,在校期间未受过任何违纪处分。
2.关心同学,热心为同学服务,能积极主动配合辅导员完成班级管理工作,完成学校和辅导员分配的工作任务。
3.学习勤奋,成绩优秀,在校期间每学期综合成绩排名在本班排名前20%以内。
4.每年必须获得过一次校级以上(含校级)“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团员”、“优秀团干”或“优秀学生党员”等荣誉称号。
5.积极参加社会实践活动,能认真完成社会实践课程,实践课程考核合格。
6.满足以下其中任一项条件:通过全国大学生英语等级考试B级,计算机等级考试一级(自治区级以上),取得国家规定的本专业或相关专业的职业资格证书。
四、工作要求
1.各二级学院要成立评选工作领导小组,在评选过程中应广泛征集辅导员和专业教师的意见。
2. 各二级学院评选工作小组要参照评选条件及要求,从参加评选的毕业生中根据分配名额选出优秀毕业生候选人。
3. 各二级学院要将评选结果在全校范围内进行公示3天,公示无异议后方可上报学生工作处。
五、材料审查与上报
1.各二级学院需对参评学生的获奖情况、等级考试情况、取得职业资格证书情况等评审条件认真调查核实,防止弄虚作假。
2.上报材料包括:
(1)审批表(附件1)。填表要求:1、审批表须填写后再打印(不得改动原表格),各级意见签字须手签,不能盖私章。
(2)推荐对象名册(附件3)。由二级学院统一运用excel格式填写后上交。
(3)获奖证书电子扫描件、复印件。上交的获奖证书材料应与审批表中填写的获奖项目相符。已获2019年国家励志奖学金、自治区人民政府奖学金或国家奖学金者,并且在评奖学金时已提交过获奖证书电子扫描件及纸质复印件的,本次评选无须重复提交,但应在二级学院提交的推荐对象名册上备注情况。
(4)优秀毕业生个人信息表(附件2)。提供的个人生活照应清晰美观。此表只交电子档。
(5)各二级学院优秀毕业生公示名单。
以上材料除第四项外,其他材料须交电子档和纸质档。并由二级学院统一上交学生工作处,材料上交截止时间为6月20日。
附件:1.beat365中文版官方网站2020届优秀毕业生申报审批表
2.beat365中文版官方网站2020届优秀毕业生个人信息表
3.beat365中文版官方网站2020届优秀毕业生评选推荐对象名册
beat365中文版官方网站学生工作处
2020年6月8日
附件1:
beat365中文版官方网站2020届优秀毕业生申报审批表
姓名 | 性别 | 民族 | 政治面貌 | ||||||
学院 | 专业班级 | 学号 | |||||||
职务 | 电话 | ||||||||
获 奖 情 况 |
例:1、X年X月获得beat365中文版官方网站新生军训标兵…… 2、X年X月获得beat365中文版官方网站X-X年度“三好学生”…… 3、X年X月获得X举办的X活动X等奖…… (注:所列出的获奖情况必须与上交的获奖证书扫描件、复印件相符) |
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辅导员 意见 |
签字: 年 月 日 |
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二级学院意见 |
签字(盖章): 年 月 日 |
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学生工作处 意见 |
签字(盖章): 年 月 日 |
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学校 意见 |
签字(盖章): 年 月 日 |
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主 要 事 迹 (500字) |
注:前面获奖情况一栏已经写了的获奖内容,在本栏不需要再重复写有关获奖的情况了。 |
备注:本表正反面打印,一式两份,学生工作处、二级学院各存一份。
附件2 beat365中文版官方网站2020届优秀毕业生个人信息表
生活照 |
个人信息:姓名、性别、二级学院、专业,在校期间曾担任xx职务,在校期间曾获……奖,现就职于xxx公司。
人生格言:
附件3
beat365中文版官方网站2020届优秀毕业生评选推荐对象名册
二级学院: 填报时间:
序号 | 姓名 | 性别 | 学号 | 政治面貌 | 专业班级 | 担任职务 | 荣获奖项 | 备注 |
校级(含校级)以上获奖情况,不属于校级以上的不需要写。例:1、2019年获得校级“三好学生”,2、2018年获得国家励志奖学金,3、2018年获得大学生英语竞赛区级优秀奖(或校级几等奖)…… | ||||||||